错题主要分两类：

① 是自己根本不会，没有思路的。

② 是因为粗心做错的。

将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、审题错误、记忆错误、理解错误、计算错误等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来便利。

这样做也简化了“错题本”，整理时同一类型的问题可只记录最典型的题目，而不是每个错题都记。这样既可以帮助同学们熟悉升本知识点，也可以帮助同学们总结该知识点的命题方式、命题角度和命题变化，从而加深对该知识点的理解，把握命题思路，掌握解题技巧，提高解题能力。

自己在研究错题时，一定要找到解题的切入点和思路，看看有没有快速解题技巧，然后自己写错题的解析（此时步骤一定要写的详细，并且尽可能多的用不同方法来解答），并总结错题原因（很重要！一定要认真对待）。

要认真反思自己的错题，找出产生错误的原因，解决思维定势问题；

要通过整理、分析、归类找出自己的错误类型和各类错误百分比或出错概率，分析出错的根本原因，为什么错了、当时是怎么想的、正确的解法是什么、以后应该注意什么；

要注意老师的分析评讲，该题的引导语、切入点、解题的技巧、规范、步骤等等，并标注在错题旁。写出解题时的思维过程，与自己的思维障碍，找到思路突破的方法。

一份好的错题本应该包括：错题全文、错题原因、正确解法、本题收获和同类型题举例等内容。

将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。

总而言之，整理错题，不要敷衍了事，也不必过于追求数量，还是要以熟练掌握自己不会的知识作为最终目的，有所筛选，时常翻看，想方设法的改进自己整理错题本的效率，这才是使用好这一学习方法的关键。

再次建议大家，整个备考过程中，准备一个错题本，学习不能懒！！！